Jokin Azpiazu Carballo
Jokin Azpiazu Carballo es sociólogo y profesor en la Universidad del País Vasco. Desde la elaboración de su trabajo de fin de máster, ha desarrollado una línea de investigación sobre masculinidades y las implicaciones de los hombres en el feminismo, dando como resultados la publiación de artículos tanto académicos como de divulgación, charlas, debates, formaciones y talleres, así como el libro “Masculinidades y feminismo” que la editorial Virus publica en 2017. [Link: https://www.viruseditorial.net/es/editorial/libros/434/masculinidades-y-feminismo ]
Paralelamente, ha trabajado en cuestiones relacionadas con las violencias de género y, específicamente, las violencias sexuales que se producen en el entorno educativo adulto, paricipando en dos proyectos financiados por la UE: GAP Work Project (JUST/2012/ DAP/AG/3176) y USVreact (JUST/2014/RDAP/AG/VICT/7401). Estos proyectos le han dado la oportunidad de colaborar con académicas e investigadoras de universidades en Londres, Brighton, Turin, Latvia o Athenas, entre otros lugares. Ambos proyectos han combinado la intervención educativa con la investigación evaluativa y han dado como resultado numerosos congresos, publicaciones y acciones de difusión. Destaca asimismo, en el marco del pryecto USVreact, la participación en la elaboración del protocolo contra las violencias de género de la UPV/EHU, aportando en el mismo los aprendizajes internacionales adquiridos.
Links:
USVreact: https://usvreact.eu/
Desde 2015 ha trabajado en investigaciones relacionadas con las subjetividades LGTB*, dando como resultado una tesis doctoral y publicaciones académicas y divulgativas. La tesis ha prestado especial atención a los procesos metodológicos, adaptando la propuesta de método de análisis del Analisis Situacional de Adele E. Clarke, dando como resultado uno de los primeros acercamientos a dicho método fuera del entorno anglo-sajón y del campo de la sociología de la salud. Precisamente en el terreno de las metodologías de investigación con perspectiva feminista, colabora desde 2011 con el SIMReF (Seminario Inter-Disciplinar de Metodología de Investigación Feminista), grupo reconocido por la Universitat Rovira i Virgili desde el 2016, en el marco del cual ha colaborado en la elaboración de publicaciones, cursos presenciales, semi-presenciales y online, así como en la organización de jornadas y seminarios de debate y difusión.
Links:
tesis: https://addi.ehu.es/handle/10810/48214
SIMReF: https://simref.net
ALGUNAS PUBLICACIONES
Libros:
Azpiazu Carballo, Jokin (2017). Masculinidades y feminismo. Barcelona: Virus Editorial. [nahi baduzu sartu linka, hor dago liburua deskarga librean]
Departamento de Cultura y Política Lingüística. 2020. Feminismoa eta berdintasuna hiztegia. Vitoria-Gasteiz: Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia. (Berariazko ekarpena). [Link: https://www.euskadi.eus/contenidos/informacion/hiztegiak_euskara/eu_def/adjuntos/Feminismoa_eta_berdintasuna-Hiztegia.pdf ]
Guzmám Orellana, Gloria, Irantzu Mendia Azkue, Itziar Mujika Chao, Iker Zirion Landaluze, Jokin Azpiazu Carballo, Marta Barba Gassó, Marta Luxán Serrano (2019). Otras formas de (des)aprender. Investigación feminista en tiempos de violencia, resistencias y decolonialidad. Bilbo: Hegoa. [Link: https://publicaciones.hegoa.ehu.eus/publications/408 ]
Luxán Serrano, Marta, Barbara Biglia eta Jokin Azpiazu Carballo (2018). Violencias sexuales: una asignatura pendiente. Guía para afrontar las violencias sexuales en las universidades. Bilbo-Tarragona: UPV/EHU-URV. [Link: https://usvreact.eu/es/guia-vs-unis/ ]
Luxán Serrano, Marta, Jokin Azpiazu Carballo eta Barbara Biglia (2018). Indarkeria sexualak unibertsitatean: aurre egiteko prestakuntza-gida. Bilbo: UPV/EHU. [Link: https://usvreact.eu/eu/indarkeria-sexualak-unibertsitatean-gida/ ]
Capítulos de libros:
Azpiazu Carballo, Jokin. “Fast, Slow, and Still Waters: An Overview of LGBTQI+ Politics in the Southern Basque Country”. Luxán, Marta, Jone Miren Hernandez eta Xabier Irujo (2020) LGBTQI+ in the Basque Country-n. Reno, Nevada: Center for Basque Studies Press. (57-75 orrialdeak). https://scholarworks.unr.edu/handle/11714/7763
Luxán-Serrano, Marta, Jokin Azpiazu-Carballo eta Mila Amurrio-Velez. “Chapter Fourteen: Tackling Sexual Violence in Higher Education: Reflections and Learnings from Basque Country”. Duggan, Shane, Emily Gray, Peter Kelly, Kirsty Finn eta Jessica Gagnon (2019) Social Justice in Times of Crisis and Hope. Young People, Well-being and the Politics of Education-en. New York: Peter Lang. (231-241 orrialdeak). https://www.peterlang.com/document/1057721
Luxán Serrano, Marta, Jokin Azpiazu eta Mila Amurrio. “La naturalización de la violencia invisible sobre las mujeres en el ámbito académico: reflexiones y propuestas”, Santamaria, Beatriz (2018). Mujeres y Universidad (sin cifras). La violencia invisible-n. Valencia: Neopatria. (41-55 orrialdeak). https://neopatria.es/es/cataleg/llibre/mujeres-y-universidad-sin-cifras-la-violencia-invisible/
Azpiazu Carballo, Jokin. “Homonacionalismo”, R. Lucas Platero Méndez, Maria Rosón Villena eta Esther Ortega Arjonilla (2017). Barbarismos Queer y otras esdrújulas-en. Barcelona: Bellaterra. (247-253 orrialdeak). https://www.bellaterra.coop/es/libros/barbarismos-queer
Latorre, Enrique eta Jokin Azpiazu Carballo. “Homonormatividad”, R. Lucas Platero Méndez, Maria Rosón Villena eta Esther Ortega Arjonilla (2017). Barbarismos Queer y otras esdrújulas-en. Barcelona: Bellaterra. (254-261 orrialdeak). https://www.bellaterra.coop/es/libros/barbarismos-queer
Artículos:
Azpiazu Carballo, Jokin (2015). “Men and feminism: From the privilege of comfort to the uneasiness of political engagement in feminist issues”. Papeles del CEIC, 2015(2). https://doi.org/10.1387/pceic.14163
Martínez, Luz Maria, Barbara Biglia, Marta Luxán, Cristina Fernández, Jokin Azpiazu eta Jordi Bonet (2014). “Experiencias de investigación feminista: Propuestas y reflexiones metodológicas”. Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social, 14(4), 3-16. https://doi.org/10.5565/rev/athenea.1513
Azpiazu Carballo, Jokin (2014). “Situational analysis: Grounded Theory after the postmodern turn”. Reseña. Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social, 14(4), 375-379.
Azpiazu Carballo, Jokin (2013). “Hego Euskal Herriko gizon taldeak eta maskulinitatearen inguruko diskurtsoak”. Soziologia eta zientzia politikoaren euskal aldizkaria, 55, 1494-1510.
Otras publicaciones:
Luxán Serrano, Marta, Jokin Azpiazu Carballo eta Mila Amurrio Velez (2018). Abriendo el cajón de las violencias sexuales evaluación local del proyecto usvreact y sus formaciones. Leioa: UPV/EHU. https://usvreact.eu/wp-content/uploads/2018/02/Abriendo-el-cajon-de-las-violencias-sexuales-Informe-Local-USVreact-EHU-UPV.pdf
Luxán Serrano, Marta, Jokin Azpiazu Carballo eta Mila Amurrio Velez (2018). Indarkeria sexualen tiradera irekiz. USVreact proiektuaren ebaluazio lokala eta formakuntzak. Leioa: UPV/EHU. https://usvreact.eu/eu/amaierako-informea/
Luxán Serrano, Marta, Jokin Azpiazu Carballo eta Mila Amurrio Velez (2018). Unpacking sexual violence. Assessment of the USVreact project training programmes (UPV/EHU). Leioa: UPV/EHU. https://usvreact.eu/wp-content/uploads/2018/04/Unpacking-Sexual-Violence-Assessment-of-the-USVreact-Project-UPV-EHU.pdf
Azpiazu Carballo, Jokin, Marta Luxán Serrano, Barbara Biglia eta Sara Cagliero (2018). Buenas prácticas para abordar las violencias sexuales en universidades europeas. Leioa-Tarragona: UPV/EHU-URV. https://usvreact.eu/es/informe-buenas-practicas/
Azpiazu Carballo, Jokin, Marta Luxán Serrano, Barbara Biglia eta Sara Cagliero (2018). Europako unibertsitateetan indarkeria sexualak lantzeko praktika onak. Leioa: UPV/EHU. https://usvreact.eu/eu/praktika-egokien-txostena/
Alldred, Pam eta Alison Phipps (2018). Training to respond to Sexual Violence at European universities: final report of the USVreact project. London: Brunel University Press. https://usvreact.eu/usvreact_report2018/
Alldred, Pam eta Alison Phipps (2018). Formación para responder a las violencias sexuales en universidades europeas. Informe final del proyecto USVreact. London: Brunel University Press. https://usvreact.eu/wp-content/uploads/2018/02/Formacion-para-responder-a-las-violencias-sexuales-en-universidades-europeas-Informe-final-del-proyecto-USVreact.pdf